Pipi si o no

      Ya sé que no he estado muy activa por el blog pero os traigo un buen truco para el pipi.
La técnica en cuestión se llama método de Julie Fellom. Y eso sí, si estás dispuesto a probarla, debes de comprometerte a llevarla a rajatabla. Requiere paciencia y compromiso. La mejor época para usar esta técnica es primavera o verano. ¿Por qué? Porque consiste en retirar tanto la ropa interior como el pantalón al bebé cuando esté en casa. Aquí tienes las instrucciones básicas para utilizar este método con

Empieza un mes antes a hablar del tema con tu hijo, y deja que te acompañe al servicio para ver cómo se usa el retrete. 

- Una semana antes, dile que la semana siguiente ya no habrá pañales. Preséntaselo como un juego. Será un juego divertido. Puedes inventarte un cuentopara explicarle cómo será.

- Durante tres días, tu hijo deberá estar en casa sin ropa interior ni pantalón.

Debes colocar en cada habitación de la casa un orinal.

- Durante estos días, debes intentar que tu hijo beba más agua o tome alimentos hidratantes, que consigan un aumento de ganas de hacer pis.

- Ten preparada la fregona, porque te tocará limpiar. 

- Si sales, el niño irá vestido pero sin pañal ni ropa interior, y deberás ir preparado con ropa de cambio y un orinal en la mochila.

- Para la noche, aún puedes usar un pañal pero no demasiado absorbente. 

Cómo es el método para quitar el pañal en tres días paso a paso

Los tres días de entrenamiento seguirían este proceso: 

Primer día: Dale en el desayuno más líquido que otras veces. La idea es que le entren más ganas de hacer pis. Vigila constantemente a tu hijo y en cuanto veas que va a hacer pis, llévalo corriendo hasta el orinal más cercano. Seguramente al principio se le escape fuera algo, pero es parte del proceso de aprendizaje. No le regañes, y deja que te ayude a limpiar. También será muy útil si te acompaña cuando tú tengas que ir al servicio, para enseñarle cómo se hace pis en el retrete. Ya sabes que somos un gran ejemplo para ellos.

La paciencia será tu aliado en estos tres días. Acompaña a tu hijo al orinal cada 15 minutos aproximadamente. Y recuerda que debe ir sólo con una camiseta larga. Debe sentarse en el orinal (en el caso de los niños, también, es mucho mejor que al principio aprendan sentados, y no de pie). Antes de dormir (siesta o por la noche), siéntale en el orinal para que intente hacer algo de pis. Si el niño consigue hacer pis solo en el orinal, recuerda celebrarlo de forma efusiva. ¡Para él es un gran logro!

Segundo día: El segundo día será una repetición del primero pero con una novedad. Por fin puede salir a la calle. ¿Cómo? Deberás aprovechar nada más que tu hijo haga pis en el orinal, para salir, cargado con la mochila con ropa de cambio y un orinal. El niño debe ir vestido pero sin pañal ni ropa interior. No vayas muy lejos. Utiliza el orinal si te dice que quiere hacer pis, aunque es pronto para que lo haga. 

Tercer día: Sigue con las instrucciones anteriores, sólo que esta vez podrás salir con él dos veces: una por la mañana y otra por la tarde. En los dos casos, antes debe haber hecho pis en el orinal en casa. No olvides la mochila y el orinal portátil. 

Cómo saber si el niño está preparado para dejar el pañal

Tal vez pongas en práctica el método Fellon durante más de tres días y no te funcione. Recuerda que ningún niño es igual. Cada uno sigue su propio proceso de maduración, y lo peor es exigirle algo para lo que aún no está preparado. En ese caso, es mejor volver al pañal y esperar más tiempo. Muchos padres cuentan en su experiencia que la primera vez fracasaron y a los dos o tres meses volvieron a intentarlo y... ¡sorpresa! ¡Funcionó! Espera el momento adecuado. Aquí tienes algunas pistas para saber si tu hijo está preparado para dejar el pañal (suele ocurrir en torno a los 3 años):

- Tu hijo ya te indica cuándo ha hecho pis en el pañal.

- Notas que se siente molesto cuando nota que el pañal está mojado.

- A veces se quita el pañal cuando hace pis.

- Muestra interés por ir al servicio y observa cómo haces pis. 

- Hace mucha cantidad de pis de una vez.

- Sólo moja el pañal cada tres o cuatro horas, señal de que sus músculos de la vejiga están preparados para retener la orina por más tiempo.

- Le encanta conseguir nuevos logros por sí solo. Notas que es más independiente.

Llegó el invierno

    A muchos no les gusta el frío a otros si, pero lo que debemos tener en cuenta, los pequeños no resisten el frío al igual que nosotros por eso y para evitar que se constipados, gripes y toda clase de enfermedades deberemos protegerlos abrigando bien a los menores para que el cambio de temperatura no afecte a su salud.
    Una actividad bastante buena para enseñar a los niños que es el invierno se puede hacer modificando el famoso cuento que tanto les gusta de Frozen ya que la protagonista tiene poderes para que llegue el frío y aparezca la nieve. Con esto a la vez que vamos contando el cuento vamos gesticulando como se siente una persona cuando tiene frío.

Otra actividad muy buena es poner dos cuencos una con agua fría y otra con agua calentita para que noten el cambio de temperatura, para esta actividad solo basta con mojarse sus manitas. (Actividad para los más pequeños), dicho cuenco deberá de ser de un tamaño mediano para que quepan dos manos.

ESTÁ ACTIVIDAD DEBERÁ DE ESTAR SUPERVISADA POR LA EDUCADORA INFANTIL, O PADRES QUE RELAIZEN LA ACTIVIDAD CON SUS HIJOS 

Edición Otoño

   El otro día me encontré con una actividad súper chula para los peques de la casa y lo quería traer al blog.

  Es una actividad en la que se les permite a los niños y niñas hacer un experimento científico.
 
  Os dejo abajo el enlace de la actividad y dónde la encontré
https://m.facebook.com/story.php?story_fbid=276419052868040&id=152069938636286

Edición verano

Un ejemplo de actividad muy buena  para niños entre 0-1 año se llama ¡cuantos globos!:
* Colocaremos distintos globos (de agua, rellenos de arena,  de arroz, de algodón) en un barreño de poca altura.

* Dicho barreño se colocará preferiblemente en una zona con césped a no poder ser se situará en una zona fácil de limpiar, por si algunos de los materiales se salen y se exparcen. 

*  la madre, padre, familiar o educadora que este con el niño/a deberá de situar al niño de forma que este compruebe los diferentes materiales de los globos con los pies.

Un ejemplo de dicha actividad es la imagen que muestro a continuación pero en la foto solo es con globos de agua.



    Una actividad que se puede hacer con los niños de 1-2 años y siguiendo con la dos elementos comunes a la actividad anterior se llama ¿Qué hay en el agua?:

  • Colocaremos un barreño en una zona en la que posteriormente se pueda limpiar facilmente el agua que haya salpicado fuera.
  • Se llenará el barreño de agua unos 4 o 5 cm de manera que se puedan meter objetos,
  • Se procederá a meter dentro del agua diversos objetos preferiblemente objetos como cochenas (estas deben evitarse los picos, para que no se produzcan cortes, en las manos).
  • El niño se situara de tal forma que solo tenga las manos metidas en el agua.
  • El procedimiento es el siguiente se le motivará a los pqueños a que metan las manos en el agua y sacar uno a uno los objetos que hay dentro.
  • El objetivo de está actividad es que los pequeños estén en contacto con el agua y con lo que hay en la naturaleza.
  • Un ejemplo es la imagen que os dejo abajo. ( RECOMENDACIÓN El objetivo de esta actividad es más fácil de conseguir si se ponen aparte de cochenas, agua salada)

Otra de las actividades que les puede gustar a los niños de 1-2 años es la de MI VELERO.
En esta actividad los niños tendrán que consiste en:
  1. Los pequeños hagan sus propios barquitos o veleros de diferentes materiales.
  2. Que vean como flotan los diferentes material
En este enlace que dejo a continuación muestro la actividad una vez montado los veleros.
.https://www.youtube.com/watch?v=mIU5qjjXRUE
    .Para la edad comprendida entre los 2-3 años un juego bastante divertido es ATRAPA EL HIELO, que como su propio nombre indica el objetivo principal del juego es que intenten atrapar el mayor número de hielos.
  1. Llenar una bandeja de hielos con agua (Recomendación: ha poder ser con un poco de colorante, para que obtengan lcoloresos distintos cubitos de hielos)
  2. Sacar los hielos de la bandeja.
  3. Poner los hielos en un barreño con agua, en una piscina de plástico mientras que se bañan, o en una bañera bajo nuestra supervisión, 
 Quedaría una cosa asi: 

  Una actividad para el tramo de 3-4 años es la siguiente El aro de agua
Procedimiento:
  • Llenar un cubo de agua con jabón.
  • Un aro.
  • Muchas ganas de divertirse.

Un niño/a deberá meterse dentro mientras que otros dos levantaran el aro lleno de agua y jabón formando una pompa.
 
 Para 4-5 años un juego muy chulo y refrescante es el de La cadena del agua es un juego muy fácil y de fácil elaboración, sólo se necesita tantos vasos de plástico cono niños y niñas participen y agua. El objetivo principal es que el agua pase de vaso en vaso derramando la menor cantidad posible de agua.
un ejemplo gráfico de ello es la imagen que os dejo abajo.

  Un juego para 5-6 años es A mover la pelota 

  • Se necesita una pelota de agua, pistolas de agua, tantas como niños/as participen y una cinta que haga de meta.
  • EL OBJETIVO de esta actividad es que  el primero que llegue a la meta disparandole agua a la pelota gana. 
Un ejemplo de ello es la siguiente imagen, aunque la imagen tiene variaciones:
 
 
  

Presentación

   Hola, soy Mar educadora infantil y también monitora de educación especial, creo este blog para aportar ideas para enseñarles a los niños y niñas cosas cotidianas y no tan cotidianas de una manera divertida.
  Para mi Todos los pequeños son iguales sin distinción ninguna y son seres maravillosos, llenos de cariño, alegría y sobre todo ganas de aprender y por que no enseñarles de una manera alegre y dinámica.